Uczniowie jedynki o niepełnosprawności

- Uczniowie bardzo chętnie wzięli w nich udział i byli zaangażowani w poszczególne zadania. Były one tak skonstruowane, aby wszyscy mogli aktywnie w nich uczestniczyć, dzielić się wiedzą, spostrzeżeniami oraz samodzielnie wyciągać wnioski. Dzięki uczestnictwu w tych zajęciach uczniowie dowiedzieli się jakich sfer może dotykać niepełnosprawność oraz jakiego używa się nazewnictwa odnośnie konkretnie zaburzonych funkcji. Poprzez wykonywanie wielu ćwiczeń mieli okazję wczuć się w sytuację osób niepełnosprawnych, zrozumieć, co czują i jak można im pomóc. Przede wszystkim przekonali się, że nie trzeba się ich bać. Zajęcia te miały na celu uświadomienie uczestnikom, że osoby niepełnosprawne mimo różniącego się czasem wyglądu w sercu są takie same. Mają w sobie dużo radości, miłości i sympatii - poinformowała placówka.