Oleśnica: Były burmistrz o strajkujących nauczycielach i odpowiedź Bronsia

Michał Kołaciński: No i stało się. ZNP przyłożył pistolet strajkowy....no właśnie komu? Rządowi- czy może nam rodzicom i naszym dzieciom oczekującym z niepewnością egzaminów gimnazjalnych czy majowych matur? Pani Premier B.Szydło ogłasza sukces ,bo doszło do podpisania porozumienia z Solidarnością. Oj "pyrrusowe" to zwycięstwo, zważywszy na to, że to reliktowy ZNP jest dzisiaj realną siłą w oświacie.Ogrom dobrej woli Pani Premier nie wystarczył , bowiem ten protest miał się odbyć za wszelką cenę-nie miejmy złudzeń, to element gry politycznej Pana Broniarza , inspirowany przez takich ludzi jak Schetyna i jego akolici. Załączone zdjęcie rozwiewa wszelkie wątpliwości.Jeszcze wierzycie, że dobro nauczycieli i przyszłość polskiej szkoły ma w tej rozgrywce pierwszorzędne znaczenie?
A co na szczeblu lokalnym?
1.Czy nasze dzieci mogą iść do szkoły bądź przedszkola i mimo strajku znajdą tam troskliwą opiekę, zwłaszcza te najmłodsze?
2.Czy samorząd stara się zorganizować zajęcia zastępcze wykorzystując choćby potencjał Biblioteki i Forum Kultury / niestety w fazie rozkładu /, czy choćby Atola z całą swoją bazą sportowo-rekreacyjną?
3. Czy zespół Oświaty Samorządowej ma plan awaryjny na nadchodzące egzaminy?
Na te pytania nie dostaniecie odpowiedzi-bowiem "mąż stanu"," odpowiedzialny za Oleśnicę" schował głowę w piasek, o przepraszam ukazał się na chwilę i ma dla nas "dobrą nowinę" odtrąbioną przez ratuszowe tuby propagandowe-oto będziemy mieli skate park.
Jaki to ma związek z rozwiązywaniem problemów oświatowych mieszkańców ? A musi mieć ?

Jan Bronś:
Partyjny przekaz dnia poszedł w eter...Każdy z nas dokonuje własnych wyborów, w tym tych, co i za kim powtarzać. Przekazywanie cudzych poglądów zawsze może narazić na zarzut braku własnych na dany temat. No chyba, że tak właśnie (źle) Michał Kołaciński sądzi o nauczycielach...
Jaki wpływ mają poglądy własne bądź partyjne Pana Kołacińskiego na rozwiązywanie problemów oświatowych w Polsce i w Oleśnicy? W przeciwieństwie do niego – nie zakończę wypowiedzi znakiem zapytania. Otóż nie mają żadnego wpływu na realną poprawę problemów oświatowych, które jego partia sama wygenerowała. Pytania trzeba było stawiać przed pisowską deformą systemu oświaty w Polsce. Jakoś wtedy nie padały.